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Celebrar Camões: Leituras, Imagens e Comunidades

As Comemorações Oficiais do V Centenário do Nascimento de Luís de Camões (2024–2026) convocam o país a homenagear o poeta maior da língua portuguesa. À Rede de Bibliotecas Escolares foi confiado o papel de dinamizar e articular, em contexto educativo, esta celebração plural, que se quer viva, participada e significativa para todos.

Ao longo deste dossier, reunimos práticas desenvolvidas por bibliotecas escolares de norte a sul do país, onde o legado camoniano ganha novas formas de presença, de leitura e de apropriação. Há projetos que mobilizam comunidades inteiras para a criação artística coletiva. Outros aliam a leitura à performance urbana, com um flashmob poético que ecoou pelas ruas ou com interpretações visuais inspiradas na vida e obra do poeta. Também o envolvimento das famílias se fez sentir e entre materiais diversos e leituras partilhadas, Camões foi celebrado com engenho e afeto.

Este conjunto de experiências revela a capacidade das bibliotecas escolares para unirem tempos, vozes e olhares. Em cada iniciativa, Camões é reencontrado e reinventado, provando que a sua herança literária continua a inspirar nas palavras, nas mãos e nos gestos das comunidades educativas.

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Cinco Séculos de Camões: Celebrar o Engenho e a Arte
Qua | 04.09.24

Este artigo enquadra a participação da Rede de Bibliotecas Escolares nas comemorações oficiais do V Centenário do Nascimento de Luís de Camões (2024–2026). 

Destaca-se o papel atribuído à RBE como estrutura coordenadora e dinamizadora das ações desenvolvidas pelas escolas, sublinhando-se o envolvimento da Coordenadora Nacional no comissariado curatorial e a importância da articulação entre a biblioteca escolar, as áreas curriculares e a comunidade educativa.

São ainda apresentadas orientações estratégicas para a organização das atividades nas escolas, apelando-se à mobilização de equipas multidisciplinares, à promoção de parcerias e à inscrição das iniciativas no mapa nacional de celebrações.

Este texto institucional marcou o ponto de partida de um percurso coletivo de valorização do património camoniano nas escolas, ancorado no compromisso educativo, cultural e cívico das bibliotecas escolares.

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Capas vivas: (Re)ver Camões.
Ter | 29.10.24

No concelho de Loulé, as bibliotecas escolares, públicas e municipais uniram-se numa celebração conjunta que homenageou Luís de Camões e reforçou o papel das bibliotecas como espaços de ligação e criação partilhada.

A atividade promovida pela Rede de Bibliotecas do Concelho de Loulé (RBCL) conjugou as comemorações do V Centenário do Nascimento de Camões com o Mês Internacional da Biblioteca Escolar 2024, cujo lema — Bibliotecas Escolares: a ligar comunidades — adquiriu aqui expressão concreta.

A proposta convidou os utilizadores das bibliotecas a imortalizarem Camões através da imagem, inspirando-se num excerto da sua obra ou num episódio da sua vida. Ao estimular abordagens criativas, esta iniciativa renovou o diálogo com o legado camoniano e prolongou, em 2024-2025, o trabalho de promoção da leitura e da expressão artística já desenvolvido pela RBCL em anos anteriores.

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Ler Camões em Loulé
Ter | 08.04.25

Com criatividade e energia, a Escola Básica n.º 4 de Loulé deu corpo e voz à obra de Luís de Camões num momento de celebração pública que envolveu toda a comunidade.

Integrada nas comemorações do V Centenário do nascimento do poeta e na iniciativa nacional “Ler Camões: Em Movimento”, dinamizada pela Rede de Bibliotecas Escolares, esta ação aliou o espírito festivo da Semana da Leitura a uma homenagem coreografada que surpreendeu a cidade.

Com a participação de cerca de 200 alunos, o flashmob realizado junto ao Tribunal Judicial de Loulé reafirmou o compromisso das bibliotecas escolares em tornar viva, atual e próxima a obra camoniana, promovendo, através da leitura e da expressão artística, o contacto das novas gerações com a herança cultural que nos define.

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500 bustos de Camões – 500 olhares de uma comunidade
Qua | 09.07.25

No Agrupamento de Escolas de Mora, a celebração dos 500 anos do nascimento de Luís de Camões ganhou forma, literalmente, nas mãos de toda a comunidade educativa.

O projeto “Camões, Agora e Sempre” destacou-se pela criação simbólica de 500 bustos de Camões, um por cada participante. Alunos, docentes, assistentes operacionais, técnicos, famílias e outros elementos da comunidade moldaram, com barro e criatividade, interpretações singulares do poeta maior da nossa literatura.

Esta ação coletiva espelha o potencial das bibliotecas escolares enquanto núcleos de mobilização cultural e afetiva. A exposição resultante, patente na Galeria da Casa da Cultura de Mora, convidou o público a (re)descobrir Camões através de 500 olhares — diversos, expressivos e genuinamente comprometidos com o património comum da língua e da literatura portuguesas.

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Camões, engenho e arte: as famílias celebraram na Biblioteca Escolar
Seg | 09.06.25

No Dia Internacional da Família, a Biblioteca Escolar da EB do Outeiro da Cabeça (Torres Vedras) transformou-se num espaço de celebração intergeracional da arte, da leitura e da identidade literária.

A atividade reuniu crianças do pré-escolar e 1.º ciclo e os seus familiares num encontro criativo em torno da figura do poeta. Através da observação, da construção plástica e da leitura em voz alta, as famílias foram convidadas a reinterpretar Camões, com engenho, com arte e com afetos.

Num ambiente participativo e festivo, esta iniciativa destacou a biblioteca escolar como elo entre escola e comunidade, lugar de memória e de reinvenção, onde a obra camoniana ganhou novas expressões e significados nas mãos dos mais pequenos… e dos seus adultos.