O desenvolvimento tecnológico e as mudanças ocorridas em diversos setores da cadeia produtiva do livro serviram como base para refletir sobre o modo como o leitor se encontra dentro desse novo contexto social impulsionado pelas novas tecnologias.

 

Para compreender como a tecnologia digital influencia e altera as práticas e modos de leitura, foi necessário abranger diversos momentos históricos que fomentaram a evolução do livro e da leitura.

 

O objetivo desta dissertação é refletir sobre a questão da leitura no mundo digital, isto é, sobre o impacto gerado nas práticas e modos de leitura no contexto das Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC), tendo como referência a leitura em livros eletrónicos e as novas competências exigidas pela tecnologia digital perante o ato de ler.

 

Adota-se como metodologia a revisão de literatura de modo a evidenciar as transformações nas práticas de leitura e o desenvolvimento dos suportes de leitura e escrita, em especial nos livros eletrónicos.

 

Constatou-se que as transformações nas práticas de leitura vão além de aspectos físicos ou digitais, e abrangem toda a cadeia produtiva do livro, desde o autor até o leitor. Essas mudanças também ressignificaram o ato de ler e escrever, fazendo com que o leitor contemporâneo tenha uma participação mais ativa e dinâmica que lhes permitem decodificar os novos géneros linguísticos e utilizar as diversas ferramentas e recursos digitais.