Boa parte dos que nos dedicamos ao ensino estamos de férias ou estamos a ponto de começar as férias da Páscoa. Pois se alguém quer aproveitar o tempo para ler, apresenta-se um livro que temos consultado estes días. Intitula-se Teaching reading in Europe. Contexts policies and practices (tal como se pode inferir, está escrito em inglês). Foi publicado em 2011 pelo Eurydice e estrutura-se em três capítulos:
Enfoques no ensino da leitura.
Conhecimentos e competências para ensinar a ler.
Promoção da leitura fora da escola.
Cada um dos capítulos estrutura-se em três partes. Na primeira, faz-se uma breve revisão da literatura académica sobre o tema. Na segunda apresentam-se dados obtidos de avaliações internacionais e, na terceira, reveem-se as políticas dos distintos países da Comunidade Europeia.
Enseñar a leer en Europa
Enseñar a leer en Europa. (2018). Comprensión lectora basada en evidencias. Retrieved 28 March 2018, from https://clbe.wordpress.com/2018/03/28/ensenar-a-leer-en-europa/
Esta formação tem como objetivo promover a educação artística no universo educativo, revalorizando o seu papel no currículo nacional, para os vários níveis e tipos de ensino, sensibilizando as escolas, os docentes, os técnicos e os alunos para o enriquecimento do percurso dos educandos, através das áreas de expressão artística.
Formadoras: Joana Andrade e Manuela Pedroso
INFORMAÇÕES ÚTEIS: Público-alvo: Educadores de Infância |Professores dos Ensinos Básico |Secundário e Ensino Especial | Outros interessados Duração do Curso: 25 horas em 4 Sábados – 14, 21, 28 de Abril e 5 de Maio
Horário: 10:00-13:00 e 14:00-17:00 (3 sessões terão este horário, a 4ª terá uma hora mais para perfazer as 25 horas, e terminará às 18:00)