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Blogue RBE

Qua | 24.05.17

Estudo "Aprender a ler e a escrever em Portugal"

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 fotoEPIS

 

O estudo sobre retenção no 1.º ciclo em Portugal, da associação EPIS (Empresário pela Inclusão Social) foi da responsabilidade de uma equipa coordenada por Maria de Lurdes Rodrigues, de que fizeram parte Isabel Alçada, Teresa Calçada e João Mata. 

 

De acordo com os autores, a análise de dados permitiu concluir que o insucesso não é um fenómeno disseminado de forma regular pelas escolas do país. Se, por um lado, ele está ligado a contextos socioeconómicos mais carenciados, por outro tem também a ver com a perceção de professores e diretores que consideram como uma inevitabilidade as dificuldades persistentes que parte dos alunos demonstram na leitura e na escrita. A falta de diferenciação pedagógica e o facto de se considerar a retenção como uma oportunidade também são fatores que influenciam as escolas em que este insucesso precoce se manifesta. 

A necessária colaboração das bibliotecas escolares para a solução deste problema foi também mencionada, tendo sido referido o papel da mesma na apresentação de uma escola que conseguiu reverter a situação.

 

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Qua | 24.05.17

IV edição do Seminário Da Arte de Ler: Sons & Imagens

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 Inscrições | Facebook do evento | Programa

 

A IV edição do Seminário "Da Arte de Ler: Sons & Imagens" leva, pelo 4.º ano consecutivo, a que todos os caminhos apontem para Alcobaça.

 

O evento é organizado pela Rede de  Bibliotecas do Concelho de Alcobaça (RBCA) e o Centro de Formação da Associação de Escolas de Alcobaça e Nazaré (CFAEAN).

 

Os trabalhos desenvolvem-se, como habitualmente, em dois dias, com palestras e oficinas.

 

As inscrições estão abertas.

Rute Isabel Ferreira Marta Nunes
Coordenadora interconcelhia

 

 

Qua | 24.05.17

"Operação Marmelada" de Manuela Ribeiro

 

EB1/JI Porto Pinheiro

No 3.º ano trabalhou-se a obra de Manuela Ribeiro "Operação Marmelada" e o professor Nuno Fonseca e os alunos do 3.º A resolveram fazer um trabalho específico com ela, transformando a obra num teatro digital...

O projeto foi pensado e levado a cabo por professor, alunos e um tablet, em sala de aula, desde os cenários às personagens, passando pela dramatização... aqui fica o resultado.

 

Trabalho visto na página do Facebook da Biblioteca Escolar Moinho das Leituras.