Saltar para: Posts [1], Pesquisa e Arquivos [2]




escola.png

School libraries work!!: A Compendium of Research Supporting the Effectiveness of School Libraries.

Edtion ed.: Scholastic, 2015.

 

Este relatório de investigação levado a cabo por Scholastic mostra o impacto positivo dos professores bibliotecários escolares e das bibliotecas na aprendizagem dos estudantes.

 

Ler mais >>

 

Conteúdos relacionados:

 

Autoria e outros dados (tags, etc)

- Título/tema: Eu? Dependente?

Autores: Ângela Nogueira, Vera Garcia, 5.º ano

Professor orientador: Teresa Freitas

Escola Básica e Secundária Frei Gonçalo de Azevedo, São Domingos de Rana

 

 

 

Este é mais um dos vários trabalhos concorrentes à última edição do Concurso 7 Dias, 7 Dicas sobre os Media que, embora não tenha sido distinguido na final - por não satisfazer alguma exigência do regulamento, ou por não ter atingido pontuação suficiente - foi reconhecido pelo Júri como trabalho de interesse e qualidade para ser divulgado.

Autoria e outros dados (tags, etc)

- Título/tema: 7 dicas para promover a segurança online

Formato original: power point.

Autores: Catarina Miguel, Diogo Sousa, Lívia Gameiro, 8ºB

Professor orientador: Henrique Rodrigues

Escola Básica Professor Sebastião Teixeira

 

 

 

Este é mais um dos vários trabalhos concorrentes à última edição do Concurso 7 Dias, 7 Dicas sobre os Media que, embora não tenha sido distinguido na final - por não satisfazer alguma exigência do regulamento, ou por não ter atingido pontuação suficiente - foi reconhecido pelo Júri como trabalho de interesse e qualidade para ser divulgado.

Autoria e outros dados (tags, etc)

CARTAZ_RBE_ALENT2016.jpg

 

4 de julho de 2016 | Auditório da DGEstE-DSRA  (Rua Ferragial do Poço Novo, n.º 22, 7005-208 Évora) |

 

Inscreva-se o quanto antes (até dia 24 de junho de 2016) e reserve já o seu lugar no Encontro. O limite de participantes no Encontro é de 200.

Inscreva-se aqui

 

Encontro acreditado para docentes que frequentem o programa de formação complementar: dia 5 de julho – 9.30h às 13.00h (Registo CCPFC/ACC – 86677/16 - 0,5 créditos).

 

Ler mais >>

Autoria e outros dados (tags, etc)

Captura de ecrã 2016-06-18, às 14.29.51.png

 Porvir | por Mariana Lopes

 

E-book gratuito compartilha experiências de professores que desenvolveram práticas de letramento com uso da tecnologia.

 

Como incentivar o prazer pela leitura em um mundo digital? Para compartilhar experiências de quem está trabalhando com recursos tecnológicos voltados ao desenvolvimento de habilidades leitoras, o e-book Práticas de Leitura Digital em Sala de Aula apresenta relatos de práticas desenvolvidas por dez professores brasileiros do ensino fundamental.

 

O material é resultado de um programa de disseminação de experiências pedagógicas de sucesso voltadas ao letramento digital, que foi realizado entre fevereiro e maio deste ano. Idealizado pela startup Guten, que atua nesta área, o projeto nasceu da observação de que muitos educadores desejam inovar, mas ainda buscam estratégias de como começar. “O professor em sala de aula se sente muito sozinho. Como fazemos para ele se sentir amparado por experiências de outros professores?”, conta Danielle Brants, fundadora da Guten.

 

O caminho encontrado pela startup foi conectar educadores e compartilhar práticas de êxito. “O melhor multiplicador de boas experiências é o próprio professor”, defende Danielle. Por meio de uma chamada, divulgada em sites e nas redes sociais, foram selecionados 15 professores de um grupo de 380 inscritos. Durante três meses, eles participaram de um ambiente virtual, onde contaram com discussões e formações sobre leitura digital. (...)

 

 

Ler mais >>

Consultar o estudo.

 

Conteúdo relacionado:

Autoria e outros dados (tags, etc)

Etiquetas:

 

Legislação de suporte

[2015.06.30]

• Portaria n.º 192-A/2015 de 29 de junho


Procedimentos de seleção

[2016.06.17]

Informações
• Quadro síntese

• Perguntas frequentes
• Serviço de Apoio


Pontuações de formação

[2016.06.17]

• Lista de cursos referidos no Anexo II da portaria 192-A/2015 de 29 de junho 
• Ações de formação contínua realizadas [base dados] [.xlsx]


Documentos de candidatura

[2016.06.17]

• Minuta para declaração de interesse
• Documento para sistematização de pontuações


Documentos de concurso

[2016.06.17]

• Seleção de candidatos
• Cálculo número de professores bibliotecários


Veja também: Professor bibliotecário

Autoria e outros dados (tags, etc)

IMGRecomendacao_Condicao_Docente_final.jpg

CNE

 

Foi aprovada na 126.ª Sessão Plenária do Conselho Nacional de Educação, com uma abstenção, a recomendação sobre 'A Condição Docente e Políticas Educativas'.

 

Nota Prévia

Inicialmente concebido como um documento de trabalho para uma base comum de informação e conhecimento sobre a condição docente, o conjunto de debates e reflexões desenvolvido na 5a Comissão Especializada Permanente permitiu a construção de uma visão partilhada e consensualizada, que agora se apresenta sob a forma de Recomendação, centrada nos docentes da educação pré-escolar e dos ensinos básico e secundário. (...)

 

Relatório Ténico | A Condição Docente: contributos para uma reflexão

Autoria e outros dados (tags, etc)

Etiquetas:

futuro.jpg

 Clique na imagem para saber mais.

 

Especialistas e professores refletem e projetam a sala de aula do futuro.

 

Numa organização tripartida – Câmara Municipal de Barcelos, Universidade do Minho e Escola Básica e Secundária de Vila Cova, decorrerá no dia 2 de julho de 2016, o I Seminário Internacional designado “Sala de Leituras do Futuro”.

 

Esta iniciativa, ao reunir um conjunto de especialistas da área da leitura, das literacias, das tecnologias digitais e dos Ambientes Educativos Inovadores, pretende abrir um espaço de debate e reflexão que colabore para a reconstrução de novos cenários para ensinar e aprender na escola atual. É neste contexto que o coordenador da iniciativa, professor Paulo Faria, sublinha a importância de repensar o papel da pedagogia, da tecnologia e do design em contexto educativo, a partir da leitura (literária e científica) na escola.

 

Este evento marcará também o lançamento da construção da primeira “Sala de Leituras do Futuro”, que terá lugar nas instalações da Escola Básica e Secundária de Vila Cova. Este projeto apoiado pela Câmara Municipal, é financiado pela Fundação Montepio, no âmbito do concurso que a referida escola venceu no presente ano.

O Seminário “Sala de Leituras do Futuro” dirige-se aos Diretores das Escolas/Agrupamentos, Professores, Investigadores, Encarregados de Educação e a todos aqueles que acreditam que a educação de um povo é a principal porta de acesso para o sucesso profissional e realização pessoal.

 

Para o Município de Barcelos e para a organização do Seminário “Sala de Leituras do Futuro” há uma grande expetativa, pois consideram que terá repercussões nas políticas educativas do concelho e até do país.

 

Programa | Oradores | Inscrição | Web |

 

Autoria e outros dados (tags, etc)

Etiquetas:

Maior_cartaz.jpg

 

O Seminário "Partilhas de Maior: Bibliotecas de Hoje e de Amanhã", organizado pela Rede de Bibliotecas Escolares em parceria com o Centro de Formação da Lezíria-Oeste, realiza-se nos dias 23 e 24 de junho, em Rio Maior. 

 

Destinatários: Educadores de Infância e Professores dos Ensinos Básico e Secundário e de Educação Especial
Nº de créditos: 0,5

 

Inscrições | Programa |

Autoria e outros dados (tags, etc)

oeiras.jpg

 Clique na imagem para saber mais.

 

Membros das comunidades judaica, católica e muçulmana vão estar em Oeiras para falar sobre o diálogo Inter-religioso.

 

O evento terá lugar às 21H30, no Auditório da Biblioteca Municipal. Os convidados desta sessão serão Abdool Vakil, Esther Mucznick e Frei Bento Domingues, três membros e estudiosos das comunidades religiosas mais influentes em Portugal.

 

O encontro é moderado por Vasco Trigo.

 

Autoria e outros dados (tags, etc)

Etiquetas:



RBE


Subscrever por e-mail

A subscrição é anónima e gera, no máximo, um e-mail por dia.



Twitter



Perfil SAPO

foto do autor