A final concelhia do concurso “Soletrar C-I-Ê-N-C-I-A” realizou-se no passado dia 23 de maio, disputada por nove alunos, apurados ao longo de várias fases eliminatórias realizadas nos diferentes agrupamentos de escolas de Guimarães.
O concurso, que envolveu cerca de 2500 alunos do terceiro ciclo, teve como objetivos aumentar o vocabulário, melhorar a pronúncia e a ortografia e aprofundar o conhecimento de conceitos científicos.
A organização foi da responsabilidade do grupo de trabalho de professores bibliotecários de Guimarães, do Coordenador Interconcelhio da Rede de Bibliotecas Escolares e do Centro Ciência Viva de Guimarães, com o apoio da Câmara Municipal de Guimarães, dos docentes de Ciências Naturais e Ciências Físico-Químicas dos agrupamentos participantes, da Biblioteca Municipal Raul Brandão, da Mercado Azul e do Instituto de Design de Guimarães.
Xerófilo, cariótipo, solstício, metamórfica ou fotossíntese foram apenas algumas das palavras que os alunos tiveram pela frente para mostrar a sua capacidade de soletração. Numa final muito renhida, ‘peristáltico’ foi a palavra que deu a vitória a António Pedro Ribeiro Cardoso, do Agrupamento de Escolas do Vale do S. Torcato.
Cartaz com dois poemas da autoria das professoras Custódia Pereira e Susana Júlia, da Escola secundária João de Barros, para assinalar as comemorações dos "20 anos da RBE".
A RBE agradece a todos quanto contribuíram para a produção do cartaz, na pessoa da professora bibliotecária Lucília Gouveia. Muito obrigado.
O projeto Ler, Comunicar e Integrar trabalha com os alunos com NEE, considerados na sua diversidade: multideficiência, surdez e domínio cognitivo-motor. Pretende-se implementar uma estratégia global de apoio para desenvolver conhecimentos e competências em domínios como linguagem/comunicação, TIC, socialização, motricidade global e fina, expressão corporal, criatividade, leitura, escrita e numeracia.
Com a implementação do projeto, pretende-se evidenciar os benefícios decorrentes da colaboração entre os Professores bibliotecários e os doze professores de Educação Especial e reforçar a importância do papel formativo da BE no desenvolvimento de competências das crianças e jovens com NEE, bem como minimizar as diferenças e proporcionar a todos os alunos uma plena integração na escola e na sociedade.
A criação do siteLer Comunicar deve-se à necessidade de divulgar as atividades desenvolvidas e os recursos produzidos no âmbito do projeto.
Nesta edição foram submetidas 326 histórias, nas modalidades áudio e vídeo, avaliadas por um júri presidido pela Professora Doutora Ana Amélia Carvalho da Universidade de Coimbra, e constituído por elementos da Direção-Geral da Educação (DGE), do Gabinete da Rede de Bibliotecas Escolares (RBE), do Plano Nacional de Leitura (PNL) e da Microsoft.
Histórias vencedoras no formato áudio:
PRÉ-ESCOLAR:
1.º Lugar: "Abraços e Beijinhos" - JI das Travessas | Os aTravessados | Ana Teixeira
2.º Lugar: "O Grilo" - JI das Travessas | O Clube da Amizade | Emília Resende
