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Blogue RBE

Seg | 04.04.16

A ronda da noite, de Luís Caetano (Antena 2), hoje: 30 anos de Rede nacional de bibliotecas públicas

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A Ronda da Noite

30 anos de Rede Nacional de Bibliotecas Públicas: Na Biblioteca Municipal da Amadora, com Ângela Rodrigues. A Ilha do Tesouro, de R. L. Stevenson e A Volta ao Mundo em oitenta dias, de Júlio Verne, na edição Guerrra e Paz. Poesia de Joana Emídio Marques. | 04 Abr, 2016 | 23:00 |

 

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Este trabalho está licenciado sob licença: CC BY-NC-SA 4.0

Seg | 04.04.16

Carolina Celas e André Letria: os portugueses na Feira do livro infantil de Bolonha

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 LUSA

A Feira de Bolonha, que arranca hoje, conta com a participação dos ilustradores portugueses Carolina Celas e André Letria. 

 

Os ilustradores Carolina Celas e André Letria fazem parte da exposição internacional de ilustração da Feira do Livro Infantil de Bolonha, que tem início hoje em Itália.

 

Para Carolina Celas, 29 anos, será uma estreia na exposição, que reúne anualmente trabalhos de cerca de 70 autores de todo o mundo. Em Bolonha, mostrará algumas das ilustrações da série "Private Landscapes", feitas com marcador e lápis de cor, resultado do projecto final de mestrado em Londres. "Private Landscapes" "compila uma série de ilustrações num livro que ilustra uma visão pessoal do espaço casa, transportando cada um numa viagem, onde a imaginação e percepção de lugar não tem limites", contou à agência Lusa.

 

Carolina Celas nasceu em Sernancelhe, estudou Design em Aveiro, fez Erasmus em Barcelona e prosseguiu estudos em Londres, onde vive desde 2013. Não tem qualquer obra publicada em Portugal, na área do livro infanto-juvenil. A autora trabalhou ainda numa agência de publicidade e colaborou com a editora espanhola Media Vaca, a quem diz dever parte da visão que tem hoje sobre a ilustração e sobre o mundo editorial: "Tive uma visão geral de como é difícil, desafiante, mas extremamente enriquecedor preparar livros para 'todos'". (...)

 

Na exposição de ilustração em Bolonha, André Letria, autor e ilustrador há mais de vinte anos, mostrará as ilustrações que fez para o conto "A maior flor do mundo", de José Saramago, contou à Lusa. Aquela mostra é um dos eventos em destaque na Feira do Livro Infantil de Bolonha e é também um ponto de encontro de ilustradores de todo o mundo. (...)

 

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DGLAB

Há dois portugueses na Feira do livro de Bolonha

Carolina Celas leva as suas paisagens imaginárias a Bolonha

Dois ilustradores portugueses selecionados para Bolonha

 

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Seg | 04.04.16

Aprender com a biblioteca escolar 2015-2016

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 RBE

As bibliotecas escolares são um espaço educativo integrador de muitas literacias - digital, da leitura, da informação, dos media,… -, cada vez mais decisivo para as aprendizagens e a capacitação plena das crianças e jovens que as utilizam formal ou informalmente.

No início do ano letivo de 2015-16, prosseguindo este objetivo formativo no âmbito das literacias, a Rede de Bibliotecas Escolares decidiu, após o período experimental anterior, alargar a aplicação do referencial Aprender com a Biblioteca Escolar (AcBE) a todas as escolas que o desejem utilizar, tendo-lhes sido solicitado que procedessem ao registo, no Sistema de informação, do projeto ou atividades que se propõem realizar neste contexto.  

Assim, vimos reforçar junto de todos os professores bibliotecários (PB) o pedido para que participem com os docentes neste trabalho, preenchendo diretamente ou através do respetivo Coordenador Interconcelhio de Biblioteca Escolar, consoante a gestão do processo no território, até ao dia 4 de abril, o(s) respetivo(s) formulário(s).

Para a implementação do referencial nas escolas, é também muito importante que as bibliotecas escolares preencham, em colaboração com os docentes, a(s) ficha(s) de planificação, semelhantes às usadas no Anexo “Atividades” do documento e amplamente experimentadas ao longo das formações realizadas.

Deste modo, disponibilizamos a ficha de planificação, cuja devolução iremos solicitar após o término das atividades letivas, juntamente com o breve questionário online aos PB/ docentes já anunciado, de modo a podermos continuar a monitorizar a aplicação do AcBE e contribuir para o seu uso continuado. (...)

 

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