A Rede de Bibliotecas de Vagos em parceria com a Câmara Municipal, a Biblioteca Municipal e as Bibliotecas Escolares do concelho lançam mais uma vez o concurso “João Grave” com os seguintes objetivos:
desenvolver e consolidar competências de utilização eficaz da palavra escrita;
incentivar a criatividade;
estimular o envolvimento, efetivo, da população;
desenvolver e consolidar competências em diferentes vertentes literárias;
valorizar e promover as diferentes formas de expressão escrita no Concelho de Vagos.
Os textos a concurso devem ser entregues até ao dia 18 de abril de 2016.
Pelo quarto ano consecutivo, a Câmara Municipal da Murtosa, em parceria com a Rede de Bibliotecas da Murtosa e com o Agrupamento de Escolas da Murtosa, unem esforços e lançam o Concurso Literário Escolar da Murtosa. Este concurso destina-se a premiar trabalhos, nas modalidades de prosa e poesia, fomentando, dessa forma, os hábitos de leitura e escrita nas camadas jovens e envolvendo a comunidade escolar numa atividade cultural.
O IV Concurso Literário Escolar da Murtosa tem como tema “Era Uma Vez… na Murtosa” e está dividido em 4 escalões, correspondentes ao grau de ensino dos concorrentes:
a – alunos do 3.º e 4.º anos de escolaridade;
b – alunos do 5.º e 6.º anos de escolaridade;
c – alunos do 7.º aos 9.º anos de escolaridade;
d – alunos do Ensino Secundário e antigos alunos a frequentar o Ensino Secundário (ou equivalente).
Os trabalhos devem ser entregues até ao dia 22 de fevereiro de 2016. O regulamento e a ficha de inscrição estão disponíveis nas escolas do concelho e nos sites da Câmara Municipal da Murtosa e da Rede de Bibliotecas da Murtosa.
Todos os estudantes do concelho foram convidados a participar.
No dia 9 de dezembro de 2015 foi lançada a IV Edição do Concurso Literário “A Ética na Vida e no Desporto”, promovido pelo Instituto Português do Desporto e Juventude I.P., através do Plano Nacional de Ética no Desporto, com o apoio do Jornal Desportivo “A Bola”, a Direção-Geral da Educação/Desporto Escolar e o Comité Olímpico de Portugal.
O Concurso tem por objetivo estimular a produção de trabalhos escritos relacionados com a Ética na Vida e no Desporto, galardoando aqueles que melhor qualidade apresentarem, por estudantes do ensino secundário dos Cursos Científico-Humanísticos de Ciências e Tecnologias, de Ciências Socioeconómicas, de Línguas e Humanidades e de Artes Visuais e dos Cursos Profissionais ministrados em estabelecimentos de ensino público, particular e cooperativo de Portugal Continental e Regiões Autónomas da Madeira e dos Açores.
O prazo de apresentação dos trabalhos decorre de 1 de março a 30 de abril de 2016.
Todos os indivíduos a quem foi diagnosticada a Síndrome de Asperger (S.A.), partilham um conjunto de dificuldades fundamentais, apesar de todos eles serem muito diferentes entre si. Neste guia, descrevemos a natureza destas incapacidades fundamentais, explicamos como estas podem criar problemas na escola e apresentamos sugestões práticas para lidar com elas.
A primeira parte deste guia, dá uma visão geral da S.A. e destaca as três áreas de incapacidades básicas. Nesta secção, comentamos também brevemente as respostas educativas para alunos com esta Síndrome. O resto do guia, divide-se em seis capítulos, três deles correspondendo às incapacidades básicas referidas e os restantes dedicam-se a amplas áreas de dificuldade, sentidas com frequência e presentes na escola. (...)
Grande estudo da OMS sobre a adolescência. Portugal é dos países onde há menos jovens a dizer que gostam muito da escola. E os seus níveis de satisfação com a vida já conheceram melhores dias. Mas em muitos aspectos são mais saudáveis.
por Andreia Sanches, jornal Público.
Os adolescentes portugueses sentem-se mais apoiados pela família. Queixam-se menos de dores de cabeça, de estômago, de dificuldades em dormir. São dos que mais tomam o pequeno-almoço todos os dias, o que, é sabido, é bastante saudável. Têm consumos de álcool ligeiramente abaixo da média observada noutros países. E fumar vai sendo menos frequente. O novo grande estudo internacional sobre a adolescência, da Organização Mundial de Saúde (OMS), faria respirar de alívio milhares de pais em Portugal se ficássemos por aqui. Mas não é o caso. Primeira má notícia: os adolescentes portugueses são dos que gostam menos da escola, em 42 países e regiões analisados. E piorou bastante nos últimos anos.
"Quando em Portugal perguntamos do que é que gostam na escola, as aulas aparecem em último lugar. Pior que as aulas, só mesmo a comida da cantina. E isto tem sido recorrente, somos sempre dos piores no gosto pela escola e na percepção de sucesso escolar. Não há nenhuma razão demográfica ou geográfica que eu conheça que explique tal, e o atraso provocado pelo obscurantismo de antes do 25 Abril (sendo uma incontestável verdade) já devia, por esta altura, estar ultrapassado.” Quem o diz é Margarida Gaspar de Matos, a investigadora que em Portugal coordena este estudo da OMS desde que, em 1998, o país começou a participar. (...)
Em Portugal, a falta de autonomia dos adolescentes “é algo assustadora” Entrevista a Margarida Gaspar de Matos a propósito do novo estudo da Organização Mundial de Saúde: a família, que os portugueses tanto prezam, dá afecto e apoio, mas os “pares”, sublinha, são essenciais para aprender a negociar, a debater e a descobrir o mundo.
Hoje, dia 14 de março de 2016, foi assim que abriu oficialmente a Semana da Leitura 2016, uma organização da Rede de Bibliotecas de Alcobaça!
No Jardim do Amor, em Alcobaça, a PALAVRA tomou conta da tarde!
Alunos de todas as escolas de Alcobaça leram em vários tons! E as Palavras ecoaram no coração de Pedro e Inês! O rio Alcoa e o rio Baça… sorriram! As árvores falaram! As flores ficaram ainda mais bonitas! O sol espreguiçou-se e foi-se escondendo!
E, no fim, bolachinhas marcadas por mensagens secretas!
Parabéns a todos que contribuíram para uma tarde com Elos de Leituras!
Título: O Que Fazem Mulheres Autor: Camilo Castelo Branco Data Original de Publicação: 1858 Data de Publicação do eBook: 2015 Capa: Ana Ferreira Imagem de Capa:Vanity, de Auguste Toulmouche Revisão: Cláudia Amorim e Ricardo Lourenço ISBN: 978-989-8698-34-6
No ano em que a Rede de Bibliotecas Escolares comemora o seu 20.º aniversário de dedicação à leitura e ao conhecimento, o Município de Góis e o Agrupamento de Escolas de Góis assinaram, hoje, 11 de março de 2016, no decorrer da 20ª feira do Livro e Semana da Leitura de Góis, a Parceria de Cooperação para implementação e desenvolvimento da Rede de Bibliotecas do Concelhio de Góis, apresentando publicamente o catálogo coletivo.
O V Plano Nacional de Prevenção e Combate à Violência Doméstica e de Género 2014-2017 (V PNPCVDG) é um instrumento de política pública que se estrutura em cinco áreas estratégicas, sendo que o manual que ora se publica, Manual para aeducação de infância – crianças expostas à violência doméstica: conhecer e qualificaras respostas na comunidade, se enquadra na área estratégica I, relativa à prevenção, sensibilização e educação. (...)
