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Blogue RBE

Ter | 23.02.16

Jornal escolar: da ideia à concretização! Media lab JN - Porto

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 9 de março 2016 | 14.30 às 18.00 |Jornal de Notícias - Espaço Media Lab JN

 Rua de Gonçalo Cristóvão, 195, 4049-011 Porto

 

O que é o jornal escolar? Quais as suas vantagens? Aluno e professor podem ser ambos produtores de informação? 

Quais os passos para construir um jornal escolar de qualidade? Que cuidados ter na produção de conteúdos e na paginação? 

 

OBJETIVOS

O novo Workshop Media Lab pretende formar e ajudar a comunidade educativa a planear e a concretizar, com os seus alunos, um jornal escolar.

 

ENQUADRAMENTO

O jornal escolar pode, e deve, ser uma ferramenta ativa de construção do conhecimento. Através dele é possível interligar os vários conteúdos educativos,

assim como pensar a sociedade. Deve ser o reflexo da vida escolar e um desafio para professores e alunos, que o irão pensar e concretizar em conjunto.

O programa contempla parte teórica e parte prática onde em conjunto os participantes farão o jornal escolar “Media Lab Educa”, além de uma conversa

com jornalista do Diário de Notícias e a visita à redação.

 

DESTINATÁRIOS

Professores ou outros agentes educativos 

 

INSCRIÇÃO

Data limite:8 de março 2016

Lotação:30 participantes
Para email medialabjn@brandmeaning. pt com info em baixo:

Nome escola | Nome professor | Objetivos pessoais para workshop

Pré inscreva-se já!

 

PREÇO

Early bird até dia 29​ de ​Fevereiro 15​.00€ + IVA​

Com pagamento para NIB 0010 0000 47827080001 80

e envio de comprovativo para geral@brandmeaning.pt

Entre 1 e 8 de março | 35​.00€ + IVA​
 

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Este trabalho está licenciado sob licença: CC BY-NC-SA 4.0

Seg | 22.02.16

Romanceiro.pt, tradição imortalizada em plataforma digital

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Leonel Castro / Global imagens

 

O projeto chama-se Romanceiro.pt.

Para que o romanceiro português não se apague, investigadores da Universidade do Algarve, com a ajuda da Fundação Gulbenkian, criaram uma plataforma digital que reúne milhares de documentos que estavam em risco de preservação.

O Romanceiro Português vai ficar disponível numa plataforma digital. Em romanceiro.pt estudiosos de todo o mundo podem aceder a mais de 14 mil documentos escritos e orais que fazem parte do património imaterial de um povo. (...)

 

Apresentação do projeto.

 

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Este trabalho está licenciado sob licença: CC BY-NC-SA 4.0

Qui | 18.02.16

Rodolfo Castro nos concelhos de Castanheira de Pera, Figueiró dos Vinhos e Pedrógão Grande

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Os grupos concelhios de bibliotecas de Castanheira de Pera, Figueiró dos Vinhos e Pedrógão Grande, iniciaram este ano letivo um trabalho de cooperação, programando várias atividades. No mês de janeiro decorreram sessões de escrita criativa, com o escritor Fernando José, nas escolas dos três concelhos. Esta semana decorrem sessões de contos para alunos do 1º CEB, com Rodolfo Castro nos dias 17, 18 e 19 de fevereiro. Esta iniciativa inclui uma sessão de formação para professores e técnicos de bibliotecas, sobre leitura em voz alta (dia 17). No dia 18, pelas 21h00 decorrerá na Biblioteca Municipal de Pedrógão Grande, uma sessão de contos destinada às comunidades dos três concelhos envolvidos nesta parceria.

 

Consulte aqui o programa das atividades.

A coodenadora interconcelhia

Lucília Santos

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Este trabalho está licenciado sob licença: CC BY-NC-SA 4.0

Qui | 18.02.16

Histórias com ciência na biblioteca escolar

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No dia 17 de fevereiro de 2016, pelas 11h30, foi assinado o memorando de entendimento entre a Universidade de Aveiro (UA), a Rede de Bibliotecas Escolares (RBE) e quatro agrupamentos escolares do concelho de Aveiro, na Sala do Senado (edifício da Reitoria). O objetivo é a realização de um ciclo de conferências no âmbito da História das Ciências, a decorrer nas bibliotecas das escolas secundárias José Estêvão, Dr. Mário Sacramento, Homem Cristo e Dr. Jaime Magalhães Lima. As sessões deste primeiro ano, decorrerão entre fevereiro e maio e feita a avaliação, poderão prolongar-se para o ano letivo de 2016.2017, prevendo-se o seu início para o 1.º período letivo. (...)

 

Notícia no Jornal de Aveiro.

 

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Qui | 18.02.16

Liberdade de expressão e redes sociais, 3º prémio

 

3.º PRÉMIO - CYBERBULYING: ARREPENDIMENTO FATAL!

Autores Ana Mendes, Catarina Silva, Inês Neves
Professor responsável Rui Mendes
Instituto Duarte de Lemos, Àgueda

 

Sobre o projeto.

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Este trabalho está licenciado sob licença: CC BY-NC-SA 4.0

Qua | 17.02.16

Encontro de bibliotecas de Viana do Castelo, Contornos da palavra

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Realiza-se entre os dias 20 e 26 de fevereiro, no concelho de Viana do Castelo, a iniciativa cultural Contornos da Palavra. A iniciativa, organizada pela Câmara Municipal de Viana do Castelo, proporciona, durante uma semana, momentos culturais a todos os alunos, professores e educadores das escolas do concelho. Integra também o evento o ENCONTRO DE BIBLIOTECAS ESCOLARES – ECOS D’AQUÉM E D’ALÉM MAR, organizado em colaboração com a Rede de Bibliotecas Escolares e o Centro de Formação Contínua de Viana do Castelo.

O Encontro foi acreditado pelo Conselho Científico-Pedagógico da Formação Contínua, através do Centro de Formação Contínua de Viana do Castelo, na modalidade de Curso (15 horas) e releva para progressão na carreira docente.

A participação no Encontro é livre mas sujeita a inscrição prévia. Para efeitos de acreditação, os professores interessados em participar no Encontro deverão formalizar a sua inscrição (http://www.cfcvc.edu.pt/) através do Centro de Formação Contínua de Viana do Castelo (geral@cfcvc.edu.pt) até ao dia 17 de fevereiro.

 

Programa.

 

A coordenadora interconcelhia

Raquel Ramos

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Este trabalho está licenciado sob licença: CC BY-NC-SA 4.0

Qua | 17.02.16

Cronologias de Portugal contemporâneo

 

Apresentação do novo projecto da Fundação Francisco Manuel dos Santos: Cronologias, um repositório interactivo do arquivo da RTP, alimentado com material das últimas cinco décadas: cronologias.ffms.pt

 

Da autoria de Paulo Silveira e Sousa, António J. Ramalho e Octávio Gameiro, com revisão de três conceituados historiadores: António Duarte Silva, Fátima Patriarca e José Barreto, a informação está organizada por décadas e cinco áreas temáticas: Política, Cultura, Sociedade, Economia e Internacional. Através de uma navegação explorativa, cativante e intuitiva para o utilizador, é possível aceder de várias formas aos diferentes conteúdos.  O motor de pesquisa é uma das principais ferramentas. Mas há outras “portas de entrada” para áreas interactivas com alguns acontecimentos em destaque, mapas com a factos por localidades ou cinco entrevistas a personalidades onde revelam o seu olhar sobre cada década. Toda a informação pode ser consultada no telemóvel e tablet, havendo vários filmes antigos ou notícias e peças de rádio, resultado de uma parceria com a RTP, que disponibilizou o seu arquivo.

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Este trabalho está licenciado sob licença: CC BY-NC-SA 4.0

Qua | 17.02.16

Liberdade de expressão e redes sociais, 2º prémio

 

2.º PRÉMIO - O MUNDO VIRTUAL QUE MAGOA GENTE REAL [CARTAZ] Autores Marta Nogueira Abreu e Maria Margarida Magalhães Professor responsável Alzira Guedes Academia de Música de Vilar do Paraíso, Vila Nova de Gaia

 

Sobre o projeto.

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Ter | 16.02.16

17.º Concurso de textos de amor Manuel António Pina

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A iniciativa, promovida pelo Museu Nacional da Imprensa, evoca o 250.º aniversário do poeta Bocage e o patrono do concurso Manuel António Pina.

O concurso prolonga-se até 20 de Fevereiro, em busca de textos de amor originais.

Durante a “semana dos namorados”, o museu estará aberto à receção de textos originais alusivos ao amor e os visitantes poderão imprimir, nos prelos-relíquia, poemas dos dois autores evocados.

Dirigido aos cidadãos portugueses de qualquer idade, o concurso vai premiar os melhores textos concorrentes, em poesia ou prosa.

Os prémios são viagens (à Madeira e cruzeiro no Douro), fins de semana num hotel da baixa portuense e na Beira, além de livros.

Os textos concorrentes devem ser registados num impresso próprio, disponível nas instalações do Museu e no seu sítio oficial (www.museudaimprensa.pt), onde está patente o regulamento.

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Este trabalho está licenciado sob licença: CC BY-NC-SA 4.0