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Blogue RBE

Sex | 15.01.16

O LITERACIA 3D chega agora à televisão!

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A partir de amanhã, sábado, às 10:40 e com emissões regulares até o próximo dia 4 de junho de 2016, a RTP 2 emite o Magazine LITERACIA 3D, um programa dedicado a este desafio pelo conhecimento que visitará muitas das escolas envolvidas nesta iniciativa da Porto Editora, dando voz aos alunos e aos professores.

O LITERACIA 3D – desafio pelo conhecimento, que tem como objetivo promover a literacia da leitura, da matemática e da ciência, arrancou este ano letivo e envolveu, na primeira fase, mais de 60 mil alunos de todo o país dos 2.º e 3.º ciclos do Ensino Básico. Para saber mais, visite o site www.literacia3d.pt.

Entretanto, sintonize a RTP 2 e acompanhe o Magazine LITERACIA 3D.

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Este trabalho está licenciado sob licença: CC BY-NC-SA 4.0

Sex | 15.01.16

A Educação à luz do digital. O olhar da Economia da Educação

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28 JAN | 17h30-19h30

 

A Fundação Portuguesa das Comunicações, em parceria com o projeto TEA: Tablets no Ensino e na Aprendizagem(uma iniciativa sob os auspícios da Fundação Calouste Gulbenkian), convidam-no/a a participar num painel intitulado “A Educação à luz do digital: O olhar da Economia da Educação”.

 

O objetivo último do conjunto de sessões, escalonadas ao longo do presente ano letivo, que tem o título genérico "A Educação à luz do digital", é estimular a discussão em torno de algo que, a termo mais ou menos curto, acontecerá nas escolas, isto é, a adoção, mais ou menos tutelada, mais ou menos alargada, de tecnologias digitais e, mais particularmente, de tecnologias móveis. É, do mesmo passo, seu propósito contribuir para ajudar a refletir sobre os desafios que a introdução das tecnologias digitais/móveis na educação, e a sua utilização por parte de professores e alunos, coloca a quem, de uma forma ou de outra, tem por incumbência decidir, a diferentes níveis de abrangência, sobre a res educativa em Portugal.

Este painel, em particular, irá centrar-se em questões relativas aos investimentos em tecnologias digitais em educação e seus impactos, quer no nosso país quer noutros países, com circunstâncias, estruturas e sistemas educativos dissemelhantes.

Os investimentos, públicos ou privados, em tecnologias digitais são sempre significativos, avultados e, por isso, o olhar da Economia da Educação pode ajudar a melhor compreender as questões relacionadas com o retorno do investimento (ROI). Pode, também, auxiliar na verificação das mais-valias destas tecnologias em termos de "capital humano", isto é, o conjunto de recursos (conhecimentos, competências, inteligência, sabedoria, etc.) que cada um de nós, e todos, coletivamente, trazemos para o país, ou a região, onde desenvolvemos, ou, um dia, viremos a desenvolver a nossa atividade.

A sessão de abertura do painel será feita pelo Senhor Secretário de Estado da Educação, que nos honrará com a sua presença.

Este painel tem como convidados quatro professores universitários, investigadores e especialistas na área da Economia da Educação:

- Ana Balcão Reis, Universidade Nova de Lisboa
- Aurora Galego, Universidade de Évora
- Hugo Reis, Banco de Portugal
- Miguel Portela, Universidade do Minho

A moderação fica a cargo de José Moura Carvalho, Coordenador do projeto TEA: Tablets no Ensino e na Aprendizagem.

A entrada é livre mas sujeita a inscrição prévia, até ao dia 24 de janeiro de 2016, em educacaoluzdigital.weebly.com

Para saber mais sobre o projeto TEA, pode aceder a teagulbenkian.weebly.com

 

 

Informações úteis:

Data da sessão: Dia 28 de janeiro de 2016, entre as 17h30 e as 19h30
Local: Fundação Portuguesa das Comunicações 
Inscrições: Até ao dia 24 de janeiro de 2016, em educacaoluzdigital.weebly.com
Para mais informações, poderá enviar uma mensagem para tea.gulbenkian@gmail.com

  

 

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Este trabalho está licenciado sob licença: CC BY-NC-SA 4.0

Sex | 15.01.16

Projetos educativos em bibliotecas escolares

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A FPC | Museu das Comunicações e a Rede Bibliotecas Escolares de Lisboa (RBEL) organizam para professores bibliotecários da RBEL a ação de formação creditada - Projetos educativos em Bibliotecas Escolares: dinamização do livro em contexto real e virtual.


Programa

14h00 - 14h30 - Enquadramento da sessão pela RBE
14h30 - 15h00 - O potencial educativo das bibliotecas escolares. Como implementar um projeto educativo?
15h00 - 15h30 - Apresentação do projeto educativo "Do livro objeto à partilha digital"
15h30 - 16h30 - Exercícios de conceção de atividades
16h30 - 17h30 - Apresentação de ideias e discussão

 

Informações úteis:

Local: FPC | Museu das Comunicações (Lisboa)
Horário: 9h30-12h30 e 14h-17h 

 


Horário: 18 janeiro 

Ação creditada ao abrigo do Despacho n.º 5741/2015.
Atribuição de certificado sujeita a inscrição prévia, até 14 de janeiro, em <http://goo.gl/forms/n3Tkr68QMm> e presença na totalidade da ação.

 

Ler mais >>

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Este trabalho está licenciado sob licença: CC BY-NC-SA 4.0

Sex | 15.01.16

Curso de E-learning, publicidade - conceitos fundamentais

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Porque se acredita que o Programa Media Smart pode ser a pedra de toque para chamar a atenção dos alunos para um tema atual e ao mesmo tempo cativante, lança-se o desafio de reservar já o seu lugar no nosso Curso de E-Learning, “Publicidade - Conceitos Fundamentais”. Trata-se do quarto curso com tutoria ativa, tendo um limite máximo de 15 inscrições. Tem uma duração de nove semanas sendo que, no final, conforme a participação e os resultados nos exames, é atribuído um certificado com dois créditos para a progressão na carreira, segundo as regras do CCPFC. O formato de e-learning destaca-se como uma mais-valia, permitindo uma maior organização pessoal dos formandos, nomeadamente na gestão dos conteúdos e ajustando o ritmo da formação a cada participante.

 

As inscrições estão abertas até ao próximo dia 1 de fevereiro e podem ser efetuadas através do email mediasmart@apan.pt, com um custo associado de 80 euros, ou através do link https://goo.gl/aMWl8C

 

Toda a informação necessária para efetuar e gerir esta formação está integrada na plataforma de E-Learning Media Smart, onde cada formando acede aos materiais e atividades de aprendizagem, às tarefas pedagógicas a desenvolver, a espaços de comunicação, partilha e construção do conhecimento e avaliação. O objetivo é promover a comodidade e a facilidade no processo, numa lógica de conforto e de conveniência para quem se inscreve.

 

CRONOGRAMA DA FORMAÇÃO

Data de realização (2016)

Unidade

4º Edição com início em fevereiro 2016

1 – Tu e a publicidade + O conteúdo de um anúncio

Semana de 5 a 12 de fevereiro

2 – Brincar aos Anúncios + Anúncios que vendem produtos e ideias

Semana de 12 a 19 de fevereiro

3 – Aprender a linguagem dos anúncios televisivos

Semana de 19 a 26 de fevereiro

4 – Vender através de um anúncio de televisão

Semana de 26 fev. a 4 de março

5 – Criar o teu próprio anúncio televisivo

Semana de 4 a 11 de março

6 – Como se faz um anúncio

Semana de 11 a 18 de março

7 – Vender celebridades + Filmes e produtos

Semana de 18 a 25 de março

8 – Quando os anúncios não respeitam as regras + A controvérsia em torno da publicidade

Semana de 25 de março a 1 de abril

9 – Trabalho Final

Semana de 1 a 8 de abril

 

Informação mais detalhada disponível em www.mediasmart.com.pt ou através do 21 796 67 31.

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Este trabalho está licenciado sob licença: CC BY-NC-SA 4.0