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Este relatório da UNESCO sobre Educação para a cidadania global apresenta-se como um marco de referência para uma educação que quer contribuir para o desenvolvimento dos conhecimentos, competências, valores e atitudes que as pessoas necessitam para poder participar na construção de um mundo mais inclusivo, justo e pacífico.

As recomendações compreendem todas as etapas da educação, desde a primeira infância até à vida adulta, com enfoques formais e informais, através de ações curriculares e extracurriculares. Longe de ser prescritivo, o relatório é dinâmico, aberto a sugestões, recomendando a sua adaptação geral às características locais.

 

Texto completo do relatório (inglês) - (3,5 MB)

 

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Já está disponível online o livro "Metodologias Participativas: Os media e a educação", produzido no âmbito do Projeto RadioActive101.

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Este vídeo foi produzido a pedido da revista brasileira Biblioo, para ser visionado no I seminário Diálogos Biblioo, intitulado "Lei da Biblioteca Escolar: houve avanços em seus cinco anos de existência?" que decorreu no dia 24 de junho, no Rio deJaneiro.  Pretendia-se conhecer melhor a realidade portuguesa no que respeita à implementação, organização e funcionamento das nossas bibliotecas escolares. Aqui fica o registo.

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[consultar na fonte]

 

Legislação de suporte

[2015.06.30]

• Portaria n.º 192-A/2015 de 29 de junho


Procedimentos de seleção

[2015.07.01]

• Procedimentos de seleção
• Serviço de Apoio


Pontuações de formação

[2015.06.30]

• Lista de cursos referidos no Anexo II da portaria 192-A/2015 de 29 de junho
• Base de dados: ações de formação contínua realizadas


Documentos de candidatura

[2015.06.30]

• Minuta para declaração de interesse
• Documento para sistematização de pontuações


Documentos de concurso

[2015.06.30]

• Seleção de candidatos
• Cálculo número de professores bibliotecários


 
Veja também: Professor bibliotecário
 
 

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