Ter | 26 .05.15
A Guarda Nacional Republicana (GNR) e a Associação Portuguesa de Crianças Desaparecidas (APCD), por ocasião do dia internacional da criança desaparecida, apresentam, “O Meu Manual de Segurança ”: regras e atividades pedagógicas.
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Ter | 26 .05.15
Documento síntese que mostra os projetos e atividades partilhados no âmbito do encontro "Boas práticas em bibliotecas escolares: partilhar, refletir, melhorar" que teve lugar nos dias 9 e 23 de maio em Chaves.
Esta ação foi promovida pelos Agrupamentos de Escolas de Chaves e de Valpaços, em parceria com a Rede de Bibliotecas Escolares e com o Centro de Formação da Associação de Escolas do Alto Tâmega e Barroso .
Mais informação aqui .
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Ter | 26 .05.15
Informa-se que estão a decorrer as candidaturas para o mestrado em Gestão da Informação e Bibliotecas Escolares (10.ª edição do curso), na Universidade Aberta .
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Ter | 26 .05.15
Biblioteca DigiTile Azulejaria e Cerâmica on line Quarta, 27 mai 2015 | 9:00
Local: Fundação Calouste Gulbenkian em Lisboa
Entrada livre
Programa
O projeto Biblioteca DigiTile – Azulejaria e Cerâmica on Line, financiado pela Fundação para a Ciência e a Tecnologia (PTDC/EAT-‐EAT/1173154/2010), tem como objetivo a criação de uma biblioteca digital dedicada à disponibilização de fontes documentais e estudos sobre Azulejaria e Cerâmica.
É uma iniciativa conjunta do Artis -‐ Instituto de História de Arte da Faculdade de Letras da Universidade de Lisboa e da Biblioteca de Arte da Fundação Calouste Gulbenkian . Conta ainda com a participação do Instituto de História da Arte da Faculdade de Ciências Sociais e Humanas da Universidade Nova de Lisboa, do Centro de História de Aquém e Além-‐Mar da Faculdade de Ciências Sociais e Humanas da Universidade Nova de Lisboa e da Universidade dos Açores e, por último, do Institut National d’Histoire de l’Art (Paris).
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Ter | 26 .05.15
O Ministério da Educação e Ciência considera que deve ser dada atenção especial ao desenvolvimento cultural e linguístico dos nossos alunos, com particular destaque para o conhecimento mais profundo da língua materna e das suas raízes.
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