Saltar para: Posts [1], Pesquisa [2]

Blogue RBE

Seg | 02.03.15

Entrevista de Maria João Valente Rosa nos 5 anos da Pordata

MJVR5anos.png

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Precisamente há uma semana, a 23 de fevereiro, a Pordata celebrou 5 anos de vida. A sua diretora, Maria João Valente Rosa, falou ao Observador da importância dos números para o conhecimento objetivo da realidade, do trabalho que a Pordata tem realizado para disponibilizar, de forma acessível e a partir de um único portal, informação rigorosa sobre o país e a Europa, e das novidades preparadas para este ano. Os milhares de dados fornecidos pela Pordata ao longo destes 5 anos, colhidos junto de várias instituições oficiais, têm ajudado a mudar o panorama da informação sobre Portugal, tornando-o mais transparente, mais objetivo e menos propício à manipulação ideológica. Políticos, professores, estudantes, jornalistas e cidadãos em geral passaram a ter acesso rápido e simples a informação credível e de confiança para formarem opiniões e decisões livres e fundamentadas.

_____________________________________________________________________________________________________________________

Este trabalho está licenciado sob licença: CC BY-NC-SA 4.0

Seg | 02.03.15

Webinar, da OCDE, sobre as diferenças de género na educação

unnamed.png

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

A Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Económico (OCDE) convida os interessados a inscreverem-se num webinar sobre as diferenças de género na educação que são apresentados em The ABC of Gender Equality in Education: Aptitude, Behaviour, Confidence. O webinar realiza-se  às 17h00, (horário de Paris) do dia 5 de março de 2015. Andreas Schleicher e Francesca Borgonovi, os dinamizadores, analisarão uma multiplicidade de questões, designadamente o baixo desempenho entre os rapazes e a falta de auto-confiança entre as raparigas que os dados revelam. Pode inscrever-se aqui >>.

_____________________________________________________________________________________________________________________

Este trabalho está licenciado sob licença: CC BY-NC-SA 4.0