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Blogue RBE

Qua | 29.10.14

29 de outubro é Dia Nacional do Livro no Brasil

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No Brasil, o dia 29 de outubro foi escolhido para ser o “Dia Nacional do Livro”, por ser a data de aniversário da fundação da Biblioteca Nacional, que nasceu com a transferência da Real Biblioteca portuguesa em 29 de outubro de 1810. O Brasil passou a editar livros a partir de 1808 quando D.João VI fundou a Imprensa Régia e o primeiro livro editado foi "Marília de Dirceu", de Tomás Antônio Gonzaga.

Seg | 27.10.14

"Há Poesia no Café Central" em Amarante

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São muitos, pelo país fora, os cafés que passam a servir poesia durante a tarde. A próxima sessão é em Amarante. Acontece já no dia 1 de novembro, pelas 16h30. O lugar não poderia ser melhor: o café São Gonçalo, que integra a rota dos cafés com história. Era frequentado por Teixeira de Pascoaes, que lhe dedicou um poema, e também por Mário Cesariny e Cruzeiro Seixas. Fica na Praça da República, em Amarante, e vai encher-se de poesia. O público, como já se sabe, pode sugerir leituras, dedicar poemas e folhear os livros dos poetas lidos. No próprio local ou na Biblioteca Pública, antes e depois do encontro. Ler mais >>.

Seg | 27.10.14

Dia da Biblioteca Escolar em Portugal

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A International Association of School Librarianship (IASL) propôs como lema para o Mês das Bibliotecas Escolares 2014: A tua biblioteca escolar: um mapa de ideias (tradução adotada pela RBE).

Este mês é assinalado desde 2008, podendo cada país convencionar um dia de outubro para comemorar o Dia das Bibliotecas Escolares. Em Portugal, a RBE decidiu escolher a última 2ª feira de outubro, que ocorre precisamente hoje. 

Seg | 27.10.14

"O ensino da leitura no 1.º Ciclo do Ensino Básico", próximo estudo da Fundação Francisco Manuel dos Santos

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O ensino da leitura no 1.º Ciclo do Ensino Básico – crenças, conhecimentos e práticas dos professores é o novo estudo da Fundação Francisco Manuel dos Santos (FFMS) que vai ser apresentado no dia 28 de outubro, às 17h30, no Instituto Camões (Lisboa). Algumas das questões que irão ser debatidas a partir dos resultados de um inquérito nacional promovido pela FFMS: Como se ensinam as nossas crianças a ler? Os professores têm conhecimento que lhes permita ensinar as crianças de acordo com o que sabe serem as melhores práticas?  

Pode ler mais sobre este evento e descarregar o livro aqui >>.