O prémio do concurso Ler Em Português, edição 2013-2014, promovido pela Fundação Luso-Americana para o Desenvolvimento em parceria com a Rede de Bibliotecas Escolares e o Plano Nacional de Leitura, foi atribuído à equipa da Escola Secundária D. Afonso Sanches (Vila do Conde), composta pelos alunos Ana Vanessa dos Santos Pereira, César Filipe Sousa Castro e Hélder Alexandre Ferreira Vasco São Roque. Subordinada ao tema "Português, uma língua com História", a referida equipa, coordenada pela professora Umbelina Lima, apresentou-se a concurso com o blogue Os Herdeiros. A entrega do prémio decorreu no dia 4 de julho, nas instalações da Fundação Luso-Americana para o Desenvolvimento, tendo a equipa sido recebida pela representante da Fundação, Fátima Fonseca; pela Coordenadora da Rede de Bibliotecas Escolares, Manuela Pargana Silva; e pelo Comissário do Plano Nacional de Leitura, Fernando Pinto do Amaral.
A Biblioteca Sonora tem transformado as sessões de Palavra puxa Palavra em podcasts que podem ser acedidos aqui >> . Manuel Jorge Marmelo, Francisco Duarte Mangas, João Pedro Mésseder e Ana Saldanha já constam do catálogo digital.
"Desarrollo de colecciones y la responsabilidad social del bibliotecario, el trabajo de Verónica Juárez Campos, ha sido publicado por Lectyo.com, la plataforma social de la gente de la lectura, creada por la Fundación Germán Sánchez Ruipérez. Para acceder libremente a su lectura solo hace falta registrarse en Lectyo como usuario. Verónica Juárez Campos, licenciada en Bibliotecología por el Colegio de Bibliotecología de la UNAM, actualmente es Coordinadora de Colecciones de las Bibliotecas Digitales del Instituto de Cultura Mexiquense y la Fundación Proacceso, además de actuar como consultora sobre el libro electrónico y gestión de información en distintas instituciones. La autora entiende que aunque a veces se considere que la selección y adquisición de las colecciones de una biblioteca es un tema sencillo y muy técnico, "lo cierto es que pensar una biblioteca en función de las necesidades de los usuarios es una tarea ardua que no siempre deja conforme a usuarios y bibliotecarios". En su opinión, en el peor de los casos esa tarea incluso provoca indignación "entre personas ajenas a las bibliotecas, generalmente personajes de la élite política y cultural que creen saber lo que la gente debe leer y manifiestan su inconformidad por los materiales ofrecidos, sin entender la dinámica que estos espacios tienen con sus usuarios y las necesidades que deben cubrir".