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Capa da revista LER que estará amanhã nas bancas.
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Este trabalho está licenciado sob licença: CC BY-NC-SA 4.0
O célebre Dia Triunfal de Fernando Pessoa (8 de março) e outros aspetos da obra e vida do autor são abordados, a partir de hoje, na Fundação Calouste Gulbenkian, no colóquio intitulado, justamente, O Dia Triunfal de Fernando Pessoa.
A análise filológica de Ivo de Castro demonstrou que «a 8 de Março, que se saiba, Pessoa descansou» mas a carta de Pessoa a Adolfo Casais Monteiro, datada de 13 de janeiro de 1935, continua uma carta de instruções fundamental em relação à interpretação da obra pessoana:
«(...) lembrei-me um dia de fazer uma partida ao Sá-Carneiro — de inventar um poeta bucólico, de espécie complicada, e apresentar-lho, já me não lembro como, em qualquer espécie de realidade. Levei uns dias a elaborar o poeta mas nada consegui. Num dia em que finalmente desistira — foi em 8 de Março de 1914 — acerquei-me de uma cómoda alta, e, tomando um papel, comecei a escrever, de pé, como escrevo sempre que posso. E escrevi trinta e tantos poemas a fio, numa espécie de êxtase cuja natureza não conseguirei definir. Foi o dia triunfal da minha vida, e nunca poderei ter outro assim. Abri com um título, O Guardador de Rebanhos. E o que se seguiu foi o aparecimento de alguém em mim, a quem dei desde logo o nome de Alberto Caeiro. Desculpe-me o absurdo da frase: aparecera em mim o meu mestre. Foi essa a sensação imediata que tive. E tanto assim que, escritos que foram esses trinta e tantos poemas, imediatamente peguei noutro papel e escrevi, a fio, também, os seis poemas que constituem a Chuva Oblíqua, de Fernando Pessoa. Imediatamente e totalmente... Foi o regresso de Fernando Pessoa Alberto Caeiro a Fernando Pessoa ele só. Ou, melhor, foi a reacção de Fernando Pessoa contra a sua inexistência como Alberto Caeiro.
Aparecido Alberto Caeiro, tratei logo de lhe descobrir — instintiva e subconscientemente — uns discípulos. Arranquei do seu falso paganismo o Ricardo Reis latente, descobri-lhe o nome, e ajustei-o a si mesmo, porque nessa altura já o via. E, de repente, e em derivação oposta à de Ricardo Reis, surgiu-me impetuosamente um novo indivíduo. Num jacto, e à máquina de escrever, sem interrupção nem emenda, surgiu a Ode Triunfal de Álvaro de Campos — a Ode com esse nome e o homem com o nome que tem.»
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Com o objetivo de motivar os alunos para a ciência e para a investigação científica, o Agrupamento de Escolas de Aljustrel irá receber, entre 6 e 19 de março, o Champimóvel. Trata-se de um simulador da Fundação Champalimaud que proporciona uma experiência móvel, interativa, a 3 dimensões e que introduz as crianças e jovens nos temas mais atuais da ciência médica. Alunos e professores vão empreender um viagem inesquecível!
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A DECO (Associação Portuguesa para a Defesa do Consumidor) vai promover nas escolas DECOJovem um ciclo de 18 conferências com o objetivo de informar e alertar os jovens para as questões e desafios do mundo digital. Temas a abordar: direitos de autor, downloads ilegais, publicidade e marketing online e, ainda, cyberbullying. Público-alvo: alunos do 3.º ciclo do ensino básico, secundário e do ensino profissional, particularmente aqueles que "acham que tudo o que vem à rede é fixe"!.
A iniciativa é apoiada pelo Fundo para a Promoção dos Direitos dos Consumidores, tem como media partner a SIC Radical e conta ainda com a colaboração da Universidade Autónoma de Lisboa e com a parceria da Direção-Geral de Educação e do Centro Internet Segura.pt.
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Uma publicação recente sobre bibliotecas escolares, da responsabiblidade da Junta de Andalucia, de leitura fundamental para pensar e gerir as mudanças que a sociedade em rede implica nas escolas e nas bibliotecas: Nuevas dinámicas para la biblioteca escolar en la sociedad en red.
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