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Atenção às inscrições no encontro ETerna Biblioteca (Sintra), que terminam hoje. 

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Mais um livro sobre a transformação dos serviços das bibliotecas através da introdução de tecnologias móveis. Baseado nos trabalhos da IV International M-Libraries Conference, realizada em Milton Keynes em 2012, o livro apresenta a diversidade de trabalhos inovadores implementados em bibliotecas de todo o mundo para interagir com os utilizadores e oferecer recursos informacionais através de dispositivos móveis. Pode aceder ao sumário aqui >> 

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Vila Velha de Ródão,  através do evento Poesia, um dia, vai assinalar duas efemérides locais muito importantes: a data de abertura da Biblioteca Municipal José Baptista Martins  e a comemoração das Jornadas Europeias de Património 2013. Os objetivos são os mesmos da primeira edição: viver Ródão como território poético, tatuado há milhares de anos por gravuras rupestres que permanecem como enigma interpretativo. Os lugares do tempo, da memória e da história local serão plenamente vividos através da expressão poética com leituras, conversas, performances, oficinas e espetáculos.
As atividades são gratuitas, no entanto, algumas carecem de inscrição prévia.


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Iniciou-se, ontem, o XXXI Encontro Juvenil de Ciência. Os participantes poderão assistir a várias palestras de diversas áreas científicas e visitar alguns centros industriais e fundações científicas. Além disso, terão a oportunidade de conhecer a cidade de Lisboa. 
Este evento, promovido pela Associação Juvenil de Ciência, é dirigido a jovens dos 15 aos 25 anos.

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Continua a decorrer na Torre do Tombo, até 26 de outubro, a exposição Hans Christian Andersen promovida pela Direção - Geral do Livro, Arquivos e Bibliotecas. O Serviço Educativo da Torre do Tombo incentiva a participação dos alunos em atividades orientadas de escrita e de ilustração:

- Cria com Andersen,  para  alunos do 1º e 2º ciclos;
- Viaja com Andersen,  para alunos do 3ª ciclo e Secundário.

A marcação de visitas gratuitas e guiadas a esta exposição pode ser feita aqui >>.



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(...) A educação que hoje conhecemos tem duas bases, explica o professor da FCT-UNL [Vítor Teodoro]: a da religião e a do apprenticeship - a aprendizagem por integração numa comunidade, que vem da tradição dos ofícios e dos mestres. Para Vítor Teodoro, durante o século XX, predominou o modelo religioso. A escola adoptou das igrejas o estrado e o púlpito e o professor, à semelhança do padre, começou a transmitir, expositivamente, a informação aos alunos, que a recebem de uma forma passiva. Ensina-se o grupo e não o indivíduo, o que, muitas vezes, leva a que alguns jovens não compreendam o que está a ser ensinado e percam o interesse: "Há 50 anos, as pessoas repetiam as orações em latim e não percebiam o que estavam a dizer. Hoje, acontece o mesmo com os alunos."

Há muito tempo que a escola se concentra em ensinar aos alunos as competências básicas da matemática, da escrita e da leitura. Agora, estas aprendizagens básicas já não são suficientes. No livro The global achievement gap, Tony Wagner, investigador de Inovação na Educação no Centro de Tecnologia e Empreendedorismo da Universidade de Harvard, descreve o que está a ser ensinado aos jovens nas escolas, por oposição ao que eles deveriam estar a aprender para triunfarem nas suas carreiras, numa economia global.

Wagner defende que a escola deve desenvolver sete "competências de sobrevivência" necessárias para que as crianças possam enfrentar os desafios futuros: pensamento crítico e capacidade de resolução de problemas, colaboração, agilidade e adaptabilidade, iniciativa e empreendedorismo, boa comunicação oral e escrita, capacidade de aceder à informação e analisá-la e, por fim, curiosidade e imaginação.

Leia todo o artigo do Público, aqui >>

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A European Schoolnet é uma rede de 30 ministérios da educação europeus, com sede em Bruxelas. O seu objetivo fundamental é introduzir inovação nas escolas, nomeadamente através do uso das TIC e dos novos media. Pode consultar as últimas iniciativas e publicações aqui >>.

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O Centro Internet Segura lançou a primeira newsletter, que representa mais um passo para aproximar crianças e jovens, pais, educadores e famílias, animadores sociais, seniores, profissionais de todas as áreas e cidadãos em geral, das questões da segurança na Internet.


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