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Blogue RBE

Qua | 12.06.13

Uma visita guiada à Casa das Ciências

















Uma oportunidade formativa no âmbito do portal da Casa das Ciências, na Escola Secundária de Anadia, eis o desafio lançado e abraçado por vinte e seis docentes, entre os quais quinze professores bibliotecários, dos concelhos de Águeda, Anadia, Cantanhede, Estarreja e de Oliveira do Bairro. 

Aos  docentes das várias áreas curriculares (Ciências, Física, Química, Biologia, Economia/Direito, História, Português, Inglês, EV, ET) e dos vários níveis de ensino, do 1.º ciclo do ensino básico ao ensino secundário,  a formadora, Diana Barbosa, não só apresentou o portal colaborativo, explicitou os processos de navegação, salientou a importância das ferramentas digitais no processo de aprendizagem, familiarizou os presentes com as metodologias de validação de Recursos Educativos Digitais (RED) e com os instrumentos on-line da sua avaliação, como também proporcionou contextos de aprendizagem com base nos recursos digitais que integram a Casa das Ciências, a WikiCiências e o Banco de Imagens. 

Subjacente a estes recursos e funcionalidades encontram-se os princípios orientadores deste projeto, concebido para apoiar professores e alunos dos ensinos básico e secundário: a validade, a eficácia, a cooperação, o debate e a avaliação. Colaboração com validação - a particularidade da Casa das Ciências que a torna um portal de referência para as aprendizagens nas áreas científicas.

Isabel Nina
Coordenadora interconcelhia
Qua | 12.06.13

Encontro de bibliotecas escolares, no Alentejo, sobre a formação de leitores no século XXI





















Vai realizar-se a 3 de julho, na Direção de Serviços Regionais do Alentejo (DSRA), em Évora, o Encontro Interconcelhio de Bibliotecas Escolares do Alentejo - Ler e formar leitores no século XXI: desafios digitais. É organizado pela Coordenação Interconcelhia da Rede de Bibliotecas Escolares, DSRA e Centro de Formação Beatriz Serpa Branco.

Pode ser complementado por curso de formação creditado.

Inscrições até 24 de junho


Programa e inscrições >>

Qua | 12.06.13

Como imaginar as bibliotecas académicas do futuro?


























Como imaginar a biblioteca académica do futuro, mantendo as suas  caraterísticas tradicionais mas incorporando as tecnologias de informação? A Open Society Archives (Hungria) criou um projeto para incentivar essa discussão nas Universidades da Europa Central. 

The main challenge that arises when imagining the future academic library (of the Central European University, CEU) is one of conflicting approaches: how to preserve the traditional features of the library while incorporating the dominance of digital media. The case in question is the design of a learning environment specific to a graduate institution, where core collections need to be preserved, enhanced, and also transformed into open-ended generators of information.


The “Bibliotheca” exhibition aims to engage the CEU community in a discussion about the future library by providing a visual, conceptual and experimental platform of inquiry into the spatial, infrastructural, technological, and practical conditions of academic knowledge production. (...)


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