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Blogue RBE

Qua | 17.10.12

Um conto de Sophia: Os ciganos





















Era uma vez uma casa muito arrumada onde morava um rapaz muito desarrumado. 
E o rapaz tinha a impressão de que não era feito para morar naquela casa. 
Ali os relógios estavam sempre certos mas ele andava sempre atrasado. 
Ele esquecia-se da bola na sala e dos livros no jardim. Ele deixava a caneta na cozinha, os sapatos no corredor; o relógio no lavatório. Porque jogava à bola na sala, lia no jardim, escrevia em toda a parte, despia-se no corredor e só se lembrava de tirar o relógio quando já estava dentro do banho. 
Por isso todos ralhavam com ele e ele pensava: 
- Esta casa é um tribunal. 
Havia horas certas para tudo, leis, regras, lugares para pôr as coisas. (...) - reproduzido de Porto Editora.


Assim começou Sophia de Mello Breyner Andresen o conto intitulado Os ciganos. Mas o conto permaneceu inacabado e inédito no espólio de Sophia até 2009. Até que o neto, Pedro Sousa Tavares, aceitou terminar o conto à sua maneira. Danuta Wojciechowska encarregou-se das ilustrações. O livro foi apresentado ontem na Livraria Bertrand-Chiado, em Lisboa.

Os Ciganos
Texto: Sophia de Mello Breyner Andresen e Pedro Sousa Tavares
Ilustração: Danuta Wojciechowska
Porto Editora
64 págs., 18,80 euros
Qua | 17.10.12

11º Congresso Nacional da BAD









É já amanhã que tem início o 11º congresso da BAD, na sede da Fundação Calouste Gulbenkian, sobre o  tema Integração, Acesso e Valor Social.

Num contexto de mudanças e condicionalismos que obrigam a repensar conceitos e práticas e a imaginar soluções inovadoras, o debate será focado nestas 5 áreas: 


1.Gestão de sistemas e redes informação, enfatizando as questões conceptuais, de sustentabilidade e otimização das infraestruturas tecnológicas, e a importância das normas e funções partilhadas para o desenvolvimento de serviços em rede baseados na distribuição e reutilização de dados e informação.
2. Tecnologia ao serviço dos utilizadores, sublinhando o potencial de novas soluções para a requalificação, diversificação e personalização dos produtos e serviços de informação digital.
3. Abertura e integração organizacional, visando as exigências, modelos e possibilidades de funcionamento das organizações em ambiente de rede aberta para a produção de serviços baseados na partilha e cooperação.
4. Profissionais e Instituições, focando questões que hoje se colocam à natureza da profissão e das organizações, e apresentando experiências, projetos, reflexões e perspetivas para o reforço das suas competências e áreas de intervenção.
5. Valor social das bibliotecas e arquivos, discutindo as questões da importância, alcance e reconhecimento da sua função para o desenvolvimento cívico, científico, cultural e económico dos indivíduos e da sociedade.

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Qua | 17.10.12

Novo Cadernos BAD sobre "As redes sociais e as bibliotecas"

























O último nº dos Cadernos BAD, recentemente lançado, publica os trabalhos apresentados na conferência que decorreu na Biblioteca Municipal da Batalha, em 2010, cujo tema foi As redes sociais e as bibliotecas: novos paradigmas, novos leitores.

Como refere no editorial  a diretora da BAD, Maria Paula Santos: Apesar de a conferência ter decorrido em 2010, são bem atuais as questões levantadas por estas comunicações: em que medida as bibliotecas beneficiarão das Redes Sociais? Será que as redes sociais permitem às bibliotecas alcançar, facilmente e de forma eficaz, outros públicos e diferentes? Como construir a mensagem em canais como o Facebook, o Hi5 ou o Flickr?

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Qua | 17.10.12

Aberto concurso PORDATA/ RBE 2012-13






















Está aberta a 3ª edição do concurso PORDATA | RBE, uma iniciativa conjunta da Fundação Francisco Manuel dos Santos e da Rede de Bibliotecas Escolares (RBE) dirigida a alunos do ensino secundário.
Todas as escolas com ensino secundário poderão concorrer, devendo, para o efeito, dinamizar e apoiar a elaboração de trabalhos curriculares usando como fonte principal de informação a base de dados PORDATA. 
Paralelamente ao concurso, decorrem as inscrições para a realização de sessões de formação, de curta duração, sobre a PORDATA destinadas a apoiar, prioritariamente, grupos de alunos/ professores interessados em participar no concurso. 

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