Ter | 08.06.10
Nas novas escolas da Parque Escolar, a biblioteca é fundamental
O Público foi visitar algumas escolas abrangidas pelo programa de modernização liderado pela Parque Escolar. O programa não propõe apenas alterações nos edifícios, mas um novo modelo de ensino onde os espaços informais de aprendizagem e a biblioteca se tornam fundamentais.
Uma escola descentrada da sala de aula, em que os alunos se espalham por espaços informais, com os seus computadores portáteis, cruzando-se com os professores na biblioteca e discutindo projectos - é esta a visão que a Parque Escolar tem para o ensino em Portugal. (...)
Uma escola descentrada da sala de aula, em que os alunos se espalham por espaços informais, com os seus computadores portáteis, cruzando-se com os professores na biblioteca e discutindo projectos - é esta a visão que a Parque Escolar tem para o ensino em Portugal. (...)
O ensino está a mudar, diz Teresa Heitor [arquitecta da Parque Escolar]. "Hoje não se centra apenas no ministrar de conhecimento e competências básicas de professor para aluno. Vai mais longe. Há princípios que a escola tenta divulgar que têm a ver com um melhor acesso à informação, uma capacidade para gerir essa informação".
Num modelo muito inspirado em experiências de países como a Finlândia ou a Holanda, a Parque Escolar propõe uma escola com espaços mais informais (é o conceito da learningstreet, ver texto nestas páginas), locais para pequenas exposições de trabalhos e, acima de tudo, uma biblioteca, que passa a assumir um lugar central, com jornais, revistas, computadores, Internet. No caso dos liceus antigos, mantém-se por vezes a biblioteca original como "memória histórica" e espaço mais formal, e cria-se uma nova. (...)
Ler mais no Público, 7 Junho >>
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Este trabalho está licenciado sob licença: CC BY-NC-SA 4.0
