na véspera da realização do Fórum RBE queremos saudar antecipadamente todos os que irão estar presentes no dia 26, acreditando que este encontro venha a proporcionar um momento de reflexão e de partilha entre todos.
Aproveitamos para agradecer o cumprimento rigoroso do programa, atendendo ao número elevado de inscritos, de modo a alcançarmos com plena satisfação o nosso objectivo final.
Desde 1972 (Londres, UK), que se realizam anualmente estas Conferências, sempre num país diferente, num outro continente. Em 2006 foi em Lisboa, organizada pela RBE e pela BAD. Ler mais aqui sobre a história deste importante evento.
Vamos partir do esboço rápido da situação actual para o debate sobre possíveis soluções realistas, isto é soluções ao nosso alcance, não coisas utópicas que implicam alterações longínquas do sistema — vício bem nosso este, por vezes. Não será exagero afirmar-se que, em muitíssimos casos, a biblioteca é um dos departamentos da escola a que menos atenção se presta. Parece mesmo que a biblioteca não faz falta: é sala de reuniões, é sala de aulas, é, quantas vezes, uma pequena sala com armários fechados com portas em rede, contendo livros sem qualquer interesse. Valerá a pena resumir aqui as significativas conclusões a que a este respeito chegaram os participantes num curso para professores encarregados de bibliotecas escolares, realizado em Lisboa, em 1977, pela Direcção-Geral do Ensino Secundário:
insuficiência ou inexistência de instalações;
inadequação de locais (dimensões, ambiente, iluminação);
utilização da sala da biblioteca para actividades que nada têm a ver com a biblioteca;
equipamento deficiente (falta de estantes e outro mobiliário adequado; falta de material de reprografia);
insuficiência de material bibliográfico (de tipo curricular e recreativo);
não preparação de pessoal (professores encarregados e pessoal auxiliar);
insuficiência do horário dos professores encarregados;
inadequação do horário da biblioteca às necessidades população escolar;
problemas de falta de verbas e de apoio técnico.
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Cabral, Luís. A Biblioteca escolar: problemas e perspectivas de desenvolvimento. Porto, 1988