A exposição a ambientes naturais proporciona aos alunos uma mudança de lugar e de ritmo que os pode ajudar a reforçar as suas competências de literacia. Uma das coisas mais exigentes e perturbadoras que um aluno pode encontrar durante o (...)
No dia 11 de maio, às 12 horas, realizou-se, nas instalações do IMultimédiaa sessão de entrega de prémios aos jovens autores de textos centrados no tema da Crise Climática, no (...)
O projeto Diário de Escritas [1], integrado no Plano Escola+ 21|23 [2], tem como objetivos a promoção de laços afetivos e a criação de uma relação funcional com a escrita, através do desenvolvimento de um projeto pessoal e/ou coletivo (...)
O Concurso ESCREVER É VIVER é uma iniciativa do Instituto Multimédia (IMultimédia – Associação Portuense, associação sem fins lucrativos), e conta com a Rede de Bibliotecas Escolares como um dos parceiros. Trata-se de um concurso (...)
As Bibliotecas Escolares do concelho de Silves têm vindo a desenvolver, anualmente, projetos de escrita criativa conjunta. Um desses projetos envolveu o Geoparque Algarvensis (projeto que visa a promoção e preservação do património (...)
Os alunos têm uma inclinação natural para contar histórias, mas podem ficar bloqueados quando lhes pedimos para escrever. As dicas que se seguem ajudam-nos a transpor as suas ideias para o papel. Os alunos contam histórias (...)
Neste excerto do livro 4 Essential Studies, Penny Kittle e Kelly Gallagher explicam porque é que têm alunos espalhados por todo o país a escrever em conjunto. Embora saibamos que o acompanhamento que se faz a cada aluno durante o processo (...)
Leitura: 2 min. | Na semana proclamada pela UNESCO como a Semana Internacional de Educação Artística (4.ª semana de maio), apresentamos ArtEscrit@, um projeto das Bibliotecas do 1.º ciclo do Agrupamento de Escolas André Soares (...)