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O estudo sobre retenção no 1.º ciclo em Portugal, da associação EPIS (Empresário pela Inclusão Social) foi da responsabilidade de uma equipa coordenada por Maria de Lurdes Rodrigues, de que fizeram parte Isabel Alçada, Teresa Calçada e João Mata. 

 

De acordo com os autores, a análise de dados permitiu concluir que o insucesso não é um fenómeno disseminado de forma regular pelas escolas do país. Se, por um lado, ele está ligado a contextos socioeconómicos mais carenciados, por outro tem também a ver com a perceção de professores e diretores que consideram como uma inevitabilidade as dificuldades persistentes que parte dos alunos demonstram na leitura e na escrita. A falta de diferenciação pedagógica e o facto de se considerar a retenção como uma oportunidade também são fatores que influenciam as escolas em que este insucesso precoce se manifesta. 

A necessária colaboração das bibliotecas escolares para a solução deste problema foi também mencionada, tendo sido referido o papel da mesma na apresentação de uma escola que conseguiu reverter a situação.

 

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 Inscrições | Facebook do evento | Programa

 

A IV edição do Seminário "Da Arte de Ler: Sons & Imagens" leva, pelo 4.º ano consecutivo, a que todos os caminhos apontem para Alcobaça.

 

O evento é organizado pela Rede de  Bibliotecas do Concelho de Alcobaça (RBCA) e o Centro de Formação da Associação de Escolas de Alcobaça e Nazaré (CFAEAN).

 

Os trabalhos desenvolvem-se, como habitualmente, em dois dias, com palestras e oficinas.

 

As inscrições estão abertas.

Rute Isabel Ferreira Marta Nunes
Coordenadora interconcelhia

 

 

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EB1/JI Porto Pinheiro

No 3.º ano trabalhou-se a obra de Manuela Ribeiro "Operação Marmelada" e o professor Nuno Fonseca e os alunos do 3.º A resolveram fazer um trabalho específico com ela, transformando a obra num teatro digital...

O projeto foi pensado e levado a cabo por professor, alunos e um tablet, em sala de aula, desde os cenários às personagens, passando pela dramatização... aqui fica o resultado.

 

Trabalho visto na página do Facebook da Biblioteca Escolar Moinho das Leituras.

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Na II Edição das Jornadas da Rede de Bibliotecas de Ovar - LEIA - LIVROS, ENCONTROS, IDEIAS, AUTORES - será dado protagonismo às Bibliotecas – Municipais e Escolares - como facilitadoras do acesso de todos os cidadãos a múltiplos recursos, na perspetiva da cidadania informada e ativa, da criatividade e do incremento do sentido crítico.

 

Neste contexto, o programa abrangerá a temática da relutância à leitura; as literacias sob diversas perspetivas; o poder comunicacional e as técnicas construtivas aplicadas à escrita e à ilustração; o cinema como recurso educativo; as potencialidades das plataformas online como geradoras de sinergias; a pedagogia da leitura; o papel central do adulto enquanto mediador entre a criança/jovem e o livro.

 

O L.E.I.A. intenta, sobretudo, proporcionar uma gratificante partilha de conhecimentos e de experiências entre profissionais que cumprem um desígnio comum.

 

José Saro

Coordenador interconcelhio

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Decorreu no dia 19 de maio o Festival de Leitura - ler BEM (Bibliotecas Escolares de Matosinhos), organizado pelos professores bibliotecários dos Agrupamentos e Escolas públicas do concelho. O Festival decorreu no auditório da Escola Básica de Matosinhos, entre as 9h30m e as 17h30m, e constou da apresentação de leituras – ditas, dramatizadas, encenadas, musicadas – feitas por alunos do Pré-Escolar ao 12.º ano de todos os Agrupamentos de Escolas e Escolas não Agrupadas do concelho; os trabalhos apresentados foram selecionados durante a Semana da Leitura.

 

Foi uma verdadeira Festa da Leitura, graças à qualidade dos trabalhos apresentados, à alegria com que os alunos participaram, ao envolvimento e empenho dos professores / educadores e das Direções dos Agrupamentos e Escolas. O êxito desta atividade resultou assim de uma convergência de vontades em torno da valorização da leitura.

 

Maria Barros

Coordenadora interconcelhia

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 DownloadInfoCEDI março-abril 2017 N.º 69 | IAC | N.os anteriores |

 

Discriminação racial

A lei utiliza a expressão “discriminação racial” para enquadrar todos os comporta- mentos que direta ou subtilmente, prejudiquem uma pessoa em razão da sua cor de pele, da sua nacionalidade, da sua raça ou da sua origem étnica. Em termos mais formais, entende-se por discriminação racial qualquer distinção, exclusão, restrição ou preferência em função da raça, cor, ascendência, origem nacional ou étnica, que tenha por objetivo ou produza como resultado a anulação ou restrição do reconhecimento, fruição ou exercício, em condições de igualdade, de direitos, liberdades e garantias ou de direitos económicos, sociais e culturais. (...)

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 Programa | Web do evento | Inscrições

 

No 4º encontro de Literatura para a Infância, pretende-se analisar a forma como o segredo se apresenta na produção literária – ficcional e não ficcional – dirigida aos mais novos. A recorrência deste tópico no universo da literatura para a infância tem a sua razão de ser: a curiosidade das crianças, sendo insaciável, necessita de obras que a despertem, estimulem e satisfaçam. O segredo, nesta aceção, será então o modo como os escritores e ilustradores de livros para o público infantil respondem nas suas obras a este desejo de saber e descobrir tão particular nas crianças. Os recursos que mantêm vivo este estado de permanente interrogação são, por isso, inúmeros, e variam ao sabor da imaginação dos seus autores. Podem manifestar-se tanto na imagem como no texto, através da promessa de um enigma por resolver, de uma palavra mágica, de um tesouro a descobrir, mas também através da inverosimilhança, do fantástico, do maravilhoso, ou até do insólito que, a qualquer momento, pode irromper do quotidiano.

Texto retirado do sítio Web do evento com ligeiras alterações.

 

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No âmbito do Projeto Todos Juntos Podemos Ler, da Rede de Bibliotecas Escolares, o Agrupamento de Escolas Vieira de Araújo, em Vieira do Minho, recebeu das mãos da responsável da Fundação PT, dr.ª Graça Rebôcho, um conjunto de equipamentos variados para apoiar as atividades desenvolvidas com os alunos com necessidades educativas especiais.

 

Os computadores e o tablet estão equipados com software adequado às necessidades destes alunos, que agora poderão realizar mais e melhores aprendizagens.

 

Esta pequena cerimónia contou com a presença do presidente da Câmara, António Cardoso e de um dos fundadores do Grupo Altice, Armando Pereira, um homem da terra, que emocionado referiu ser um gosto poder contribuir para melhorar a aprendizagem das crianças de Vieira do Minho com necessidades educativas especiais. Este Agrupamento desenvolve o projeto nas suas 5 escolas, a partir das bibliotecas escolares num trabalho de articulação entre biblioteca escolar e professores da educação especial, pelo segundo ano consecutivo.

 

Regina Campos

Coordenadora interconcelhia

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Fonte | Programa e inscrições 

 

Promovido pela APAN-Associação Portuguesa de Anunciantes em parceria com a Direção-Geral da Educação, e com entrada livre mediante inscrição prévia, o seminário Media Smart Imagem corporal e autoestima | Representação pessoal e media terá lugar a 25 de Maio de 2017 (quinta-feira) nas instalações da Direcção-Geral da Educação - Av. 24 de Julho 140, Lisboa.

O evento tem como público-alvo professores, educadores e encarregados de educação que pretendam conhecer e debater a influência dos media na imagem corporal e na autoestima das crianças e jovens.

O seminário Media Smart inclui-se no conjunto de ações desenvolvidas no âmbito do programa Media Smart que a APAN-Associação Portuguesa de Anunciantes tem desenvolvido com o apoio da DGE para educar e habilitar as crianças e os adolescentes a lidar com a publicidade nos diversos media, preparando-as para fazer escolhas informadas e uma reflexão crítica sobre a publicidade no contexto das suas vidas diárias.

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 Programa | Mais informações |

 

Data: 26 e 27 de maio 2017

Local: Escola Secundária de Gondomar

Destinatários: Professores Bibliotecários, Professores, Educadores de Infância, Animadores Sócio-culturais e outros

Organização: SABE/ Bibliotecas Escolares de Gondomar e Centro de Formação Júlio Resende

Apoio: Câmara Municipal de Gondomar

Ação acreditada pelo Conselho Científico da Formação Contínua com 0,6 créditos

 

As inscrições são obrigatórias e decorrem até ao dia 24 de maio.

Para se inscrever aceda ao  Portal da Formação em  http://cfjulioresende.org/bdforma/ e selecione a ação n.º 187

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