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Imagem: Público 




Em 2000 apenas 24 por cento dos estudantes portugueses afirmavam ter acesso a internet em casa. Em 2009 esse número subiu para 91,1 por cento. Portugal acompanha uma tendência geral mas o seu “salto” neste campo destaca-se. Se em 2000 se encontrava bastante abaixo da média dos países da OCDE em 2009 ultrapassa esse valor médio. O acesso a internet em casa é apenas um dos muitos dados apresentados no retrato sobre as novas tecnologias e o desempenho dos alunos chamado “Estudantes On-Line”, no âmbito do mais recente relatório PISA (Programa Internacional de Avaliação dos Estudantes) apresentado nesta terça-feira em Paris. (...)

Ler mais no Público, 28 de junho >>

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Infoeuropa

29.06.11













A Infoeuropa é a  biblioteca em linha que contém a totalidade do acervo documental existente na Biblioteca do Centro de Informação Europeia Jacques Delors, especializada em assuntos europeus. Disponibiliza referências bibliográficas e documentos, incluindo documentos pedagógicos, em formato electrónico (texto, áudio e imagem fixa e em movimento). Pode aceder aqui >>



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A Google Chrome lançou um e-book gratuito dirigido aos mais jovens (e não só...) sobre como funcionam os browsers e a internet. São 20 lições muito claras, muito úteis. Clicar aqui para aceder ao livro que se apresenta numa versão em português.

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Imagem: The Telegraph




Uma equipa da Universidade da Califórnia do Sul dedica-se a estudar a quantidade de informação que recebemos e produzimos diariamente. Somos todos os dias "bombardeados" com uma quantidade de dados equivalente a 174 jornais; produzimos todos os dias o equivalente a 6 jornais...


Ler mais no The Telegraph, 26 Junho >>

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Estão abertas as candidaturas, até 2 de setembro de 2011, ao concurso de jornalismo Jovens Talentos.  Promovido pela Comissão Nacional da UNESCO e pelo Gabinete para os Meios de Comunicação Social em colaboração com o Diário de Notícias, esta 1ª edição do concurso "pretende descobrir e promover as capacidades e o talento de jovens no domínio do jornalismo escrito e incentivá-los a realizarem trabalhos, cuja qualidade e interesse jornalísticos possam vir a ser publicamente reconhecidos e divulgados."

O trabalho vencedor será publicado a 16 de Novembro no DN e o autor terá direito a fazer um estágio neste jornal.

Regulamento e formulários >>

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O título do seminário Vi(r)ver as bibliotecas na Covilhã é um convite à participação de todos os que se interessam pelas bibliotecas, particularmente na sua relação com o currículo escolar e com a leitura.

30 de junho 2011, 9:00h
Faculdade de Ciências da Saúde da Universidade da Beira Interior
Covilhã

Programa e inscrições >>

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Segundo um novo estudo divulgado recentemente pelo Eurobarómetro, da Comissão Europeia, mais de metade dos utilizadores de Internet da União Europeia utilizam, ocasionalmente, online uma língua que não materna.
O inquérito do Eurobarómetro questionou 500 pessoas em cada um dos 27 estados membros, abordando um total de 13.500 inquiridos.
O estudo revela que 90 por cento dos utilizadores prefere aceder a sites na sua própria língua e que 44 por cento sente que perde informações e conteúdos potencialmente relevantes pelo facto de alguns sites não estarem disponíveis em línguas que percebam.

Ler mais no Obercom >>

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De acordo com um relatório recente das Nações Unidas, o acesso à internet é um direito humano que se deve tornar uma prioridade para todos os Estados, uma vez que é fundamental para acelerar o desenvolvimento humano e combater as desigualdades. 

Ler mais no Los Angeles Times, 3 Junho  >>

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Em resultado da colaboração entre a Entidade Reguladora para a Comunicação Social e várias outras  entidades - Centro de Estudos de Comunicação e Sociedade da Universidade do Minho, Comissão Nacional da UNESCO, Conselho Nacional de Educação, Ministério da Educação e UMIC - Agência para a Sociedade do Conhecimento - surgiu o Portal da Literacia Mediática. No pressuposto de que a formação para um uso crítico e esclarecido dos média é um imperativo educativo e de cidadania, pretende ser um espaço de referência neste domínio,  agregando e divulgando práticas, estudos e iniciativas. Disponibiliza recursos para diferentes públicos, nomeadamente pais e professores.

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<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://4.bp.blogspot.com/-YnxeH0nNEsw/TftXLVocAaI/AAAAAAAAChI/KWlsPQGwhJo/s1600/algarve.bmp" imageanchor="1" style="clear: left; cssfloat: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" i$="true" src="http://4.bp.blogspot.com/-YnxeH0nNEsw/TftXLVocAaI/AAAAAAAAChI/KWlsPQGwhJo/s320/algarve.bmp" width="226" /></a></div><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><em><strong>Bibliotecas: Marcos de Leituras e Reflexões</strong></em></span><br /><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Universidade do Algarve, Campus de Gambelas</span><br /><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Terça, 28 Junho, 2011, 9:30 - 17:30 h</span><br /><br /><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-small;">Participação gratuita, sujeita a inscrição <em>online</em> e lotação da sala.</span><br /><br /><div style="text-align: right;"><span style="font-family: Arial; font-size: x-small;">Programa e inscrições <a href="http://es.eventbrite.com/event/1806175319">&gt;&gt;</a></span></div><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /><span style="font-size: x-small;"></span></span>

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