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A Comissão Europeia lançou uma consulta pública às organizações, instituições e cidadãos interessados no desenvolvimento dos sistemas educativos de cada país, no sentido de obter contributos destes, “para definir os aspectos do ensino escolar em relação aos quais uma acção conjunta a nível da União Europeia poderá ser mais eficaz.”

As questões colocadas pela Comissão são oito, devendo cada participante apenas responder às que mais lhe interessam. Devem consultar o documento em: Comissão Europeia - Educação e Formação, onde podem encontrar informação e critérios para quem está interessado em enviar uma contribuição.

A data inicialmente prevista até 15 de Outubro, foi alterada para 15 de Dezembro de 2007.

A União Europeia tem vindo a produzir várias orientações sobre Educação e Formação, enquadradas na “Estratégia de Lisboa 2000” e do programa “Educação e Formação 2010”, com particular destaque para estes últimos anos.
Estes documentos infelizmente não têm visado as Bibliotecas Escolares!

Convidamos as escolas em geral e as equipas em particular a dar os seus contributos, relativamente aos grandes desafios que se colocam hoje às escolas e ao papel das Bibliotecas Escolares no contexto dos sistemas educativos.

Odília Baleiro

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Interface do sítio de eLearning Lisboa 2007

Realizou-se em Portugal, no âmbito da Presidência Portuguesa da União Europeia, a conferência "E-learning Lisboa 2007" que, nas palavras da organização pretendia ser:

"um espaço de debate e intercâmbio de ideias para os decisores políticos, responsáveis pelos recursos humanos, pela gestão da formação e do conhecimento nas organizações, bem como para professores, formadores e outros profissionais da educação..."

e "... No quadro da Agenda de Lisboa, como podem o eLearning e as tecnologias da informação e comunicação em geral contribuir para a promoção da inclusão, da aprendizagem ao longo da vida, da inovação e gestão do conhecimento, e potenciar o desempenho individual e organizacional?"
O evento focou três grandes áreas de interesse: Coesão Digital e Social; Competências para a Sociedade do Conhecimento; O valor do eLearning.
As comunicações da conferência podem ser consultadas no site da organização http://www.elearninglisboa2007.com/.

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* Conhecemos algumas bibliotecas digitais de maior ou menor dimensão, antevemos a sua importância e influência no futuro próximo no papel que vão desempenhar na salvaguarda e divulgação do património mundial, no aprofundamento do acesso democrático e universal ao conhecimento e sabemos do muito que é necessário fazer para que constituam de facto um verdadeiro repositório da memória colectiva universal, libertas de condicionalismos de qualquer ordem.


Duas iniciativas de âmbito internacional, uma ao nível da Europa e outra mundial, abrem caminhos novos à compreensão da humanidade na sua globalidade, diversidade e identidades específicas históricas, culturais, sociais, religiosas ...

  • Uma Resolução do Parlamento Europeu, de 27 de Setembro de 2007, sobre "i2010: Bibliotecas digitais" - Recomenda a criação, por fases, de uma biblioteca digital europeia, que sirva de ponto de acesso único, directo e multilingue ao património cultural europeu (ver texto da resolução)

  • A 17 de Outubro a UNESCO e a Biblioteca do Congresso dos Estados Unidos decidiram unir esforços para criar uma biblioteca digital mundial com o objectivo de disponibilizar na Internet, gratuitamente, documentos raros, em todos os suportes, nas seis línguas oficiais da ONU (árabe, chinês, inglês, françês, russo e espanhol) assim como em português. (ver texto do comunicado).

* imagem retirada do sítio da UNESCO

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